Dlaczego warto zainteresować się golfem podczas studiów? Jakie znaczenie miało powstanie UG Golf Club i w jakim kierunku powinien rozwijać się klub? O tym opowiedział w naszym wywiadzie rektor Uniwersytetu Gdańskiego, prof. dr hab. Piotr Stepnowski.
Golf – sport i kompetencje na przyszłość
Zapytany o to, czy golf jest dobrym sportem dla studentów, rektor odpowiedział jednoznacznie: „Tak, to jest dobry sport dla nich”. Podkreślił przy tym, że korzyści z jego uprawiania wykraczają poza samą aktywność fizyczną.
„Uważam, że jest to nie tylko dyscyplina sportu, ale również cały szereg umiejętności zarówno komunikacji społecznej, jak i takich kompetencji miękkich, bardzo przydatnych w przyszłej pracy zawodowej” – zaznaczył prof. Piotr Stepnowski.
Golf może więc stanowić wartościowe uzupełnienie studiów, dając przestrzeń do rozwijania umiejętności przydatnych również poza uczelnią.
Odważny początek UG Golf Club
Wśród szczególnie ważnych momentów rektor wskazał samo powołanie klubu. Jak wspominał, stworzenie inicjatywy o takim rozmachu, z wpisaniem do Polskiego Związku Golfa, wiązało się z wyznaczaniem nowych standardów dla golfa akademickiego w Polsce.
„To był szczególny moment wzruszenia, myślę też takiej niepewności, co dalej i czy się uda” – wspominał rektor.
Dziś prof. Piotr Stepnowski z satysfakcją ocenia rozwój inicjatywy. Jej początkom towarzyszyły pytania o przyszłość, a obecne działania klubu pokazują, że odważny pomysł znalazł swoją kontynuację.
Wzór dla innych uczelni
Mówiąc o przyszłości UG Golf Club, rektor wskazał wyraźny kierunek:
„Przede wszystkim, żeby był wzorem dla innych uczelni”.
Jego życzeniem jest powstawanie klubów golfowych na kolejnych uniwersytetach i politechnikach oraz rozwój ogólnopolskiej rywalizacji akademickiej. W rozmowie wspomniał również o golfistach z Politechniki Gdańskiej i Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, podkreślając potencjał środowiska wykraczającego poza jedną uczelnię.
Ważnym celem pozostaje także stała obecność golfa w Akademickich Mistrzostwach Polski – jako kolejny krok w rozwoju tej dyscypliny wśród studentów.